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3.日语的发音,发出标准的日语句子,需要这样做口服练习室外语学习,中语,小尺寸,是最重要的部分内容。 许多学生没有相对完整的语言环境,但这并没有阻止我们创造更好的语言环境。 下面我们了解您需要如何处理标准日语句子的基调。 每个单词都有自己的音调,句子有一个抑制。 我们指的是这种抑制性。 (1)文本语言和语气语句中文中的每个单词都有自己的语气,并且句子中的其他元素的影响较小。 在日语中,无论是短语还是陈述,它都有一个高的开始,整体声音逐渐降低。 让我们先看看这句话。 普通话中的第一个NI不仅仅是句子的SHA音。 在阅读单个单词时,日语和每个保持相同的高度,但是当形成短语时,整个音调如下:保持原始音调,并且在开始时,音调逐渐下降“原理变化”。 如果在发音时的总和是相同的,它特别高兴强调一个感觉,例如“我不会说出你的学校包,而是一种手段。”反过来,如果你想强调 ,你需要增加基调,练习说明。日语必须每天学会练习。为了方便每个人的交流学习,你可以到七到两个,中间是五七六, 结束是四八二,有一个辅导信息,您可以接收,学习过程中的气氛非常重要。相互学习交换也是不可或缺的。 语句的音调在下面说明。 (2)疑似句子的术语称为已发送的结尾 句子的句子。 “でかか”在“これはほか”玫瑰中,“はでか”“”これほで“”ほほで“据说是修改的。 一般来说,“かか”有时省略,只是说“ほ??” (是书?)“嘿。” (右,书。)会议也可以成立,可见。 然而,也应该保持“ほほ”的基调,并“ほ??”的结尾 在这个前提下提出。 另外,“なんすすか”。 (什么?)表达了一般问题,“んすか”。 (lt; gt;什么?)宣布另一方。 如上所述,音调在澄清发音的含义和发音时发挥着重要作用。 为此,您必须反复收听录制中的会话,并不会错过练习。 务必注意在练习时关注改变句子综合的变化。 中文有许多方言,词汇和发音与普通话不同。 日语也有方言。 虽然它与日语不一样,但这种差异远小于中文方言。 只要你学习基本的音调和基调,无论日本人都能理解你所说的话。


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