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新编日语教程自学可以吗?

新编日语教程自学可以吗?,呃,和楼上的比,我的进度就慢了很多。。目前已经工作,学日语纯粹是兴趣了。分享一下自己的方法。去年8月的时候一时兴起想学日…

呃,和楼上的比,我的进度就慢了很多。。目前已经工作,学日语纯粹是兴趣了。分享一下自己的方法。

去年8月的时候一时兴起想学日语,当时急于求成,学了没几课就学不动了,主要是前期的基础没打好,加上单词不熟练以及语法理解不透彻,感觉一团糟。同时年底因为考教师资格证,这件事就停了下来。

今年年中自己分析了过去学习的问题,改进了一些方法,继续学习。目前进度新编1的第10课。

我一课的进度差不多是这样的。

新编日语教程自学可以吗?插图

先是背单词,辅助网上的学习视频,对每一个单词都熟悉其应用,一课的单词笔记就会记录不少。

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然后自己准备一本单词本,专门用来抄写、背诵用,一页记录单词,一页记录发音,一页记录词意。

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再用附带的录音默写,看中文默写,看单词回忆中文含义,翻来覆去。

之后学习“解说部分”,每学习完一个知识点尝试用书上的例句看中文翻译过来,活学活用,学完后归纳整理。同时准备学习和背诵读解文的单词。

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等到以上工作完成后,拿录音直接听课文锻炼听力,再开始连贯学习课文并理解,最后把前文部分和读解文部分统统背诵。

背完后使用新编日语的另外三本书,指南、练习册、课后答案。对指南里的知识再加深理解,做书后练习,指南后面的练习,练习册上的练习。再学下一课。

自学其实还是靠坚持。

2018年12月更新。

进度已至第一册第16课。差不多第10课左右开始,自己给自己添加了一个环节:即在语法解说部分结束后,听录音锻炼听力的过程改为精听,对前文部分和解说文部分听了并写出来。刚开始写的时候写出来一堆错误,很多单词反应不过来,很多微小的词听不出来,侧面印证了我这方面环节不给力,过程有点痛苦,但总体感觉要比之前好一些。

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嫌疑犯X的獻身
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书名:嫌疑犯X的献身
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作者:刘子倩
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在大学时代曾被誉为百年难得一见的数学天才石神,如今只是一名单身、不起眼的高中数学教师,每天唯一的乐趣就是去固定的便当店买午餐,只为了看一眼隔壁邻居,在便当店担任店员的靖子的身影。靖子带着独生女美里逃离粗暴的前夫,两人相依为命地生活在大都市的一角。某天靖子前夫找上门来,两人争执不下之际,靖子失手杀死了对方。

此时,石神出现在茫然失措的母女面前,提出由他来收拾善后的建议。

这世上不可能存在完美无缺的完全犯罪,然而以草薙为首的调查阵营始终找不到突破的可能性,只好向任教于帝都大学的汤川学求救。而身为石神大学时代旧友的汤川,又该如何接下这来自老同学的挑战书?

2019年3月更新。

第一册已经学完。其中原先的抄单词环节舍去了。学完后花了半个月把语法整合归纳了一下,书后的单词索引重新滚了一遍,一些不熟悉的、陌生的单词进行重新整理。建议还是做一做,稍微巩固一下为好。

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第二册学的时候建议买本语法书,配合原版指南一起学,不懂的问题可灵活运用网络,推荐日本的雅虎知惠袋,可以搜到很多你所疑惑的一些细节问题。

2019年7月更新。

早在学到第一册后期的时候,对于一些零散的句型和文法就有点头疼,不知道怎么去记,然后就硬记,结果到了学第二册的时候问题就暴露了:遇到前面的知识点反应不过来。

于是侧重点对课文开始着手。保持原先的前文和读解文的精听不变,后面的课文先听再复述,再精学。学完后反复朗读,读顺。课文在听或者是在读的时候不能一下子反应过来的通通画线标记。这是一个将语法实际运用的环节,对我个人而言很有效果。

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此外,每天要回顾之前学过的单词,就像滚雪球一样滚。

学语法的时候,建议两至三本语法辅导书、其他教材辅助学。

举个例子。さえ。可以从各个书上了解用法和例句。

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通过各例句进行学习。总之,千万不要急着赶进度而忘记了打基础和基础巩固。

2019年12月底更新。

目前第二册已经学完。学到此时,根据学习情况又略作调整。每天的进度差不多是:

1:复习+听录音:从第一课开始听一段已经学过的课文,确保听到就能反应出句中的每个词的含义。撇去了原本精听环节,之前精听已经能确保听出每个词,讽刺的是写出来看着假名要反应好半天,所以这里就开始纯粹锻炼听力和单词熟练度了。第二天把第一天听的内容再听一遍,然后继续新内容,天天往复。

2:复习旧单词:两课已经学过的单词全部再复习一次,背不出的做标记,一本书循环后,以5课为周期,每天再把5课标记出来的单词再看一次。

3:复习1课语法:读书上对应例句,查漏补缺。

4:赶新进度:按个人实际照旧单词、语法、课文继续学。

实际上一天下来,光复习就占了很长时间,不复习说真的有的词汇不常用很容易忘记。。

到后期一定要会自己找材料、归纳和整理。其实或多或少还是建议报个好一点的班,学到现在也走了不少弯路,有老师带的话估计会顺利一点。

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