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高一日语一二三课语法总结

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1.高中英语必修一2,3单元教学目标达成评价怎么写

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关于高一日语一二三课语法总结相关答案


2.标日下册30课动词意志形语法3。明日病院へ行こうと。

问:语法解释:动词<意志型>と思っています:表示自己把某种意志持续了一段时。
答:我想我明天还是去趟医院吧。 我在想我明天还是去趟医院吧。 请你告诉我这两句话的区别。

3.高一下册语文基础模块第二十三课师说的第一自然段。

问:我是高一学生,想试试自学日语,其实主要就是出于兴趣(漫控),还有就。
答:我现在刚高二。。。我也是高一开始学日语的,我们加个扣吧。。。每天一个多小时的话很多了,教材一般来说就标日就可以,不过好像有好多人说标日的语法很烂。。。不过我感觉从考级的角度上来看,标日还是挺够用的了吧(虽然我还没考级),等学得。

4.关于日语翻译和语法的问题,我想说「老师昨天让我。

问:课文里有一句 来てよかったですね(来了太好了!) , 为什麼用来て呢? 我。
答:て是表接续的后边可以接た则是表终止的,后边是句号 如果非要用た应该是这样的:来た。よかったです。 至于第二个问题,不知道你有没有接触过ている的句型 在动词后边表示持续发生的状态 这个句子实际上是ここでまっている的使役形式。 建议从文。


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