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1.选择的高考日语的最主要的原因就是,高考日语简单,提分效果好!~至于为什么简单效果好,无外乎学习难度、考试难度等方面的原因,这个很多地方都可以了解到。 学习高考日语的学生们有的英语很差(30、40多分,学习日语考到110多分),有的英语很好(能考到120,学习日语冲刺140),不管英语成绩如何,提升高考总分是他们最核心的诉求,而选择高考日语,就是他们思考后,对应这一诉求所做出的决定。


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2.历年高考考题听力方面难度系数远远小于课堂内教学的难易度,考题类型过于单一,日本语的学习培训的周期时间短,分数线提升前景比较大,可以培养英文两极分化的高考考生找出读书的信心。

3.首先,高考日语对大学的影响体现在:1. 填报志愿时,有些专业只收高考外语语种为英语的考生,主要集中在外国语专业和涉外专业(需英文授课的),甚至大多数学校的日语专业也是只收英语考生。除此外的大部分专业是没有限制的,这个具体要去查学校的招生章程和当地省份的报考指南。2. 大学英语跟不上,四级不好过。绝大多数学校的外语公共课仅开设英语。这个可以去咨询招生办。其次,所谓高考日语简单,其实是高考日语考察基础较多,和英语比题型单一变化少(只有听力、单选、阅读、作文四部分)。但还是要求2500词汇和最高到N2的语法的。由于我考日语时候的情况跟题主不同,所以我不敢保证你怎样做就一定能考多少分,我只是分析一下实际情况,具体还是要你自己选择。我主要接触的是标日教材,所以用这套书举例。听力(15题共30分),都是日常生活对话,词汇语法句式不会超出初级上下两本书。单选(40题共40分),语法从N5到N2均有涉及,也会考察单词短语,初级上下和中上基本够用,想得高分就必须要会N2语法。阅读(4篇20题共50分),这是最值钱的一部分,也是我个人认为最简单的一部分(当然也有不少人跟头就栽在这里)。还是以考察词汇语法为主,文章理解类题目又不像英语那样拐弯抹角,而且科普类文章较多,汉字较多,好理解。范围还是那三本书,在熟练掌握语法词汇基础上多做些题摸出套路,很重要。作文(30分),根据考试大纲,只要单词语法没错误,满足题目要求,字数够,20+甚至25+都没问题。也不用高级词汇语法,初级上下足以应付。词汇语法熟练了,多练练真题,背背范文,感觉就能找到。正如上面所说,要想在考场上不懵逼,至少至少标日初级上下必须熟练掌握,这就要看题主的决心、毅力、精力、悟性了。我是高二上决定考日语的,没老师,纯自学。在初中学过的五十音和简单语法基础上,从九月份到寒假前学完了标日初级上下,六月份过了N2。然后又用高三一年的英语课研究高考日语,最后成绩至少自己是满意的。另外,我从决定考日语到过了N2,每天花在日语上的时间绝不少于四个小时,有时甚至全天都泡在日语上,这个大概作为参考吧。夜深了,不知不觉写了这么多,不过难得看到题主问得这么详细的,本该如此。哈哈,也算是有感而发吧。以上只是大概说说,如果题主有意选日语,并且觉得我的经验还有点用,具体操作欢迎细聊:)


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