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高中日语敬语总结

文章目录 一、高中日语敬语总结最佳答案 二、高中日语敬语总结相关答案 三、高中日语敬语总结类似问题 关于高中日语敬语总结最佳答案 1.いる的尊敬语确实是いらっしゃる,但是おられ…


关于高中日语敬语总结最佳答案


高中日语敬语总结


1.いる的尊敬语确实是いらっしゃる,但是おられる也是いる的尊敬语。除了一些特殊固定的尊敬语以外,动词的被动形也是尊敬语的一种。いる变被动形时只能变为おられる。所以你不应该认为是用了いる的自谦语おる。只要理解是用了いる的被动形就行了。而动词的被动形本来就是尊敬语的一种,这么理解就不困难了。比方说食べる这个动词,它的尊敬语是召し上がる,但是食べられる也是食べる的尊敬语。上述这些都是有特殊固定的尊敬语的动词,所以可能不太理解为什么还要用动词的被动形这种形式的尊敬语。但是比方说 参加する 这个动词,它就没有特殊固定的尊敬语,所以它的被动形就是它的尊敬语。例:明日の报告会に先生は参加されますか?这么解释能明白了吗?


关于高中日语敬语总结相关答案


2.日本人发展了一个具有完整体系的敬语,日语叫做敬语(けいご),它用以表示谈话者对谈话对象的尊重。这里涉及不同程度的语言,敬语的熟练使用者有广泛的可供选择的词汇和表达方式,以便产生所希望的礼貌程度。一个简单的句子可以有20多种表达方式,这要取决于谈话者与谈话对象之间的相对地位关系。决定谈话的恰当礼貌程度有相当的挑战性,因为相对地位关系是由许多因素的复杂组合来决定的,如社会地位、级别、年纪、性别、甚至替别人帮过忙或欠别人人情。两个人初次见面,不了解对方属于哪个阶层,或其社会地位看似相同(也就是说衣着或行为举止上没有明显区别),有一种可供使用的中性的或中等级语言。总体来说,妇女比男士倾向于使用更礼貌的语言,而且使用的场合更多。掌握敬语绝非易事。有些日本人比别人更擅长于使用敬语。敬语近乎无数,多体现在名词、形容词、动词和副词上。


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