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老版初中日语教材图

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关于老版初中日语教材图最佳答案


老版初中日语教材图


1.先吧50音表背熟吧,然后去弄到一本新标准日本语,配合以下链接的视频自学,四级应该没有问题..我也是在自学中.要勤背,如果常常看日本动漫也会有些语言理解上的熏陶的.日语语法要仔细搞清楚,因为比英文还复杂


关于老版初中日语教材图相关答案


2.从零基础自学的角度,我觉得是旧版好一点。我曾经自学过一阵日语,在自学开始之际,我曾经也困惑过旧版和新版哪个好的问题。不过,比较了两套书后,我选择了旧版。我觉得新版相较旧版肯定是有优势的:1、词汇新;2、课文更注重会话;3、语法进度较慢。与之相比,旧版词汇比较老,风格更书面化,语法进度较快,语音部分太简单。但是,旧版所具有的优势让其更适合自学者。旧版的优势主要是:1、旧版每课词汇量小,词汇1的词汇全来源于课文,是有语境的。这样自学者就不会因为词汇量过大而发怵,不会打击自信心。对于自学,自信是很重要。有兴趣又有自信,才能保证日语自学稳定持续。而新版词汇量偏大,不少词汇直接给出,没有语境。如果有老师带还好,自学难度偏大。2、旧版动词以基本型出现。动词以基本形出现更便于自学者学习动词变形。新版的动词未以基本形出现,在早期完全没有问题,可以直接记忆,但是后期学习简体时就需要学习者能够正确将其还原为基本形,而没有老师指导的自学者容易在还原时犯错误。3、旧版配套的视频质量更高。谢为集和小西巧子两位老师主讲的央视旧版标日初级讲座虽然分辨率没有新版高,但其中的情景对话都是在日本实录,日本演员表演的,更加真实。新版的视频就……给大家推荐一个裙,这个裙的开始是六二九中间是九五七末尾是五三七,按照顺序组合起来就可以找到,免费送日语自学资料600多G网盘,群内每天都有老师真人直播教学,授课方式轻松幽默,并且提供专业纠音辅导,还有一群热爱日语的小伙伴,一起学习进步,学习氛围浓郁,再也不怕一个人学习没有动力坚持啦,欢迎零基础的同学加入,如果你只是凑热闹就不要来而对于自学者,旧版的不足相对而言就没那么重要。因为初级主要学习的是语法框架,而词汇增长是可以慢慢来的。日语语法并没有因为三十年过去发生大变化。一个60后、70后也许没有一个90后、00后更懂网络流行词汇,但不会因为语法不通而无法交流吧。初级学习语法是骨架,词汇只是帮助搭建骨架的工具罢了。初级阶段不妨主要搭建好语法,辅以掌握一些词汇。而且,旧版词汇是相较新版老,不是词汇非常老。我看网上有人拿“学习文革词汇”与学习旧版相比,这是不对的。初级词汇以生活基本词汇居多的。而生活词汇变化很小的。不会现在说“吃饭”、“睡觉”,三十年前就不这样说的。旧版出现的词汇比较老的有,但占比不大,最多十个有一个。这里所谓比较老是指年轻人听得懂却不大用。比如,我的外国朋友曾经和我聊天时冒出“寝室的同屋”,这个我能理解,但我基本上没用过,我一般说“寝室室友”。风格书面化,则可以搭配一些偏口语的教材。我以前用的是《大家的日语》,录音推荐网上台湾的版本,外研社配的太模糊了。语法进度快,则需要学习者适当放慢进度,扎扎实实学好每一课了。其实如果新版的进度搭配旧版的那些优势,那就更适合自学者了。可惜了!只能慢慢学,多复习。语音部分可以再专门买一本语音书,也值得专门花时间学习。个人认为语音是语言学习的基础,对记单词、背课文很有帮助。多朗读,语感会很好。有两点需要说一下。1、标日旧版是中日合编的,日本专家负责编写课文、语法解释和练习,中方负责课文翻译、语法翻译和词汇表。所以语言是地道的。2、标日旧版存在个别错误。目前发现的错误是词汇表里寒暄语的音调有误。比如“こんにちは”应该是5,却标了0。当然寒暄语单用没影响,后面加助词,正确的读法是要降的。因为寒暄语很少接助词,而且初级的寒暄语数量有限,所以这种错误无伤大雅。不过记得遇到寒暄语要查一下音调。综上,自学个人推荐旧版,有老师的话跟老师的选择。


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